Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional

Modul PMR

Bidang Studi	:	Kepalang Merahan
Jenjang	:	Palang Merah Remaja (PMR)
Tingkat	:	Wira (SMA/Sederajat)
Bahasan		Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional
Sub Bahasan	:	1. Definisi dan batasan norma-norma 7 Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah International 2. Makna dan kategori Prinsip 3. Hubungan antara ketujuh prinsip
Waktu	:	2 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran

1.       Dapat menyebutkan dan menjelaskan pengertian Tujuh Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah International dalam bahasanya sendiri.

2.       Dapat menjelaskan pengertian setiap prinsip dan memberikan contoh-contoh aplikasi nyata Tujuh Prinsip Dasar.

B.    Media

1.     Kertas flipchart dan spidol

2.     Poster

3.     Contoh kasus (contoh : ”Panic attack”.)

4.     Film (Helpman of the Red Cross and Red Crescent)

C.  Metode

1.                                                                                                       Ceramah

2.                                                                                                       Pemutaran Film

3.                                                                                                       Studi kasus 7 Prinsip Dasar

D.  Proses Pembelajaran

Pelatih membuka proses pembelajaran dengan :

1.     Memberikan pengantar mengenai materi yang akan disampaikan.

2.     Melakukan tanya jawab awal (Pretest) untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik  jika diperlukan. Misalnya apakah peserta ajar sudah mengetahui mengenai Prinsip-prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional.

Kemudian pelatih menyampaikan materi dengan metode yang sesuai.

1.   Menggunakan poster

a.     Melalui metode cerita pelatih menyampaikan materi 7 (tujuh) Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional meliputi penyebutan, arti, dan makna.

b.    Pelatih poster/gambar yang mengilustrasikan 7 (tujuh) Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional.

c.     Pelatih meminta kepada peserta :

·         Menyebutkan kembali 7 (tujuh) prinsip dasar gerakan satu persatu.

·         Menyebutkan kembali arti dari 7 (tujuh) prinsip dasar gerakan satu persatu

b.    Pelatih memberikan penjelasan kembali mengenai perlunya mengetahui 7 (tujuh) Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional.

5.     Menggunakan Film

a.     Pelatih memutar film sesuai topik.

b.    Pelatih meminta peserta untuk memperhatikan dengan seksama.

c.     Pelatih meminta kepada peserta untuk menceritakan kembali isi dari film tersebut secara singkat sesuai yang mereka tangkap.

d.    Pelatih menjelaskan secara sederhana makna yang dapat diambil dari film tersebut.

Catatan :

1.       Proses pembelajaran di atas menggunakan bantuan media OHP atau Digital Projector, VCD Player, dan poster.

2.       Jika pelatih tidak mempunyai sarana di atas, maka minimal bisa menggunakan media poster dibantu dengan sarana yang tersedia, misalnya ; flipchart, whiteboard, papan tulis, atau yang lainnya sesuai kreasi dari pelatih.

B.    Evaluasi dan Pembahasan

1.     Peserta diminta kembali menyebutkan 7 (tujuh) Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah secara benar sesuai urutan.

2.     Peserta diminta kembali menyebutkan arti dari ke 7 (tujuh) Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah. 

F.   Pustaka

1. Panduan Diseminasi Kepalangmerahan dan HPI (Buku Kedua), Bab I halaman 15 s.d. 23 tentang Prinsip-prinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional, PMI.
2. Prinsip-Prinsip Dasar Palang Merah dan Bulan Sabit Merah (Terjemahan), ICRC, Jakarta, 2005.
3. Contoh-contoh studi kasus